Elevernas idé för att minska översvämningar
Adrian och Ismail från NTI Gymnasiet Uppsala deltar i Green Tech Challenge med en idé om växtintegrerade hängrännor som tar vara på regnvattnet.
Hej! Vad heter ni och vad har er grupp kommit på för idé/lösning?
Vi heter Adrian och Ismail och vår idé handlar om växtintegrerade hängrännor för att ta tillvara på regnet och lösa problemet med översvämningar vid kraftiga skyfall.
Hur kom ni på er idé/lösning och vad inspirerade er till just det här projektet?
Stuprännor och hängrännor finns på nästan alla byggnader. Vi upptäckte att med det blivande systemet av stuprännor och hängrännor så rinner allt vatten rakt ut på gator och mark. Då växte vår idé om att det borde gå att använda vattnet på ett effektivare sätt.
Vad fick er att välja att vara med i Green Tech Challenge?
Vi ville vara med i Green Tech Challenge för att få mer erfarenhet och kunna sprida vår idé vidare. Det är också en rolig tävling att delta i och en bra möjlighet att arbeta med ett projekt som handlar om en verklig samhällsutmaning. Dessutom är det en bra erfarenhet att ha på sitt CV!
Kan ni beskriva kort vad er tekniska/digitala lösning gör och vilket problem den ska lösa?
Genom vår lösning monteras en hängränna på ett hus eller en fastighet där regnvattnet från taket samlas upp. Vattnet leds sedan vidare från hängrännan till växtmoduler där olika växter är planterade. Tanken är att växterna ska ta upp en del av vattnet, vilket minskar mängden vatten som rinner vidare ut på gatorna. På så sätt kan lösningen bidra till att motverka översvämningar vid kraftiga skyfall.
Vilka delar av projektet tyckte ni var svårast och vad lärde ni er av det?
Den svåraste delen av projektet var att ta fram våra prototyper. Vi 3D-printade modeller i skolans eget makerspace, men det krävdes flera försök innan de blev som vi hade tänkt oss. Samtidigt lärde vi oss mycket och blev bättre på att använda maskinerna i makerspace, framför allt 3D-printern.
Hur har det varit att samarbeta i team under tävlingen? Finns något speciellt ni tar med er från det arbetet?
Att arbeta tillsammans i ett projekt under en längre tid har varit både roligt och utmanande. Eftersom det var ett större projekt fick vi verkligen öva på att arbeta fokuserat under en längre period.
Det vi tar med oss från arbetet är att kommunikationen mellan oss kunde ha varit bättre. I framtida projekt skulle det hjälpa om vi bestämmer tydligare från början hur vi ska kommunicera och samarbeta.
Hur tror ni att ert projekt kan göra skillnad i verkligheten, både lokalt och globalt?
Lokalt kan vår lösning bidra till mer grönska på byggnader där det annars inte finns så mycket växtlighet. Genom att använda byggnader som redan finns kan man skapa grönare stadsmiljöer samtidigt som systemet hjälper till att motverka översvämningar vid kraftiga regn.
Globalt kan lösningen bidra till grönare städer utan att ta upp mer markyta, eftersom växterna placeras direkt på hängrännorna på byggnader.
Har ni några tips till andra elever som funderar på att delta i nästa års Green Tech Challenge?
Våra tips till andra elever som funderar på att vara med i Green Tech Challenge nästa år är att inte vara rädd för att utnyttja sina egna kunskaper om ämnet. I vårt fall var det översvämningar som vi redan tyckte var ett intressant ämne. Om man inte kan så mycket om ämnet från början är det bra att läsa på mycket om området.
Det är också viktigt att förbereda sig väl inför presentationen om sitt projekt och vara noggrann med att föra en loggbok under projektets gång. Det gör det lättare att hålla koll på processen och förklara hur projektet har utvecklats.
Vad ser ni mest fram emot en eventuell final på KTH i april?
Vi ser mest fram emot att få sprida vår idé och pitcha den för andra inom ämnet. Det ska också bli spännande att få träffa andra elever som arbetar med liknande frågor och se vilka lösningar de har tagit fram. Det känns också som en häftig upplevelse att få komma till KTH och presentera vårt projekt i finalen.