Tre framtidsstipendier till NTI Helsingborgs avgångselever

NTI Gymnasiet Helsingborg har tilldelats AcadeMedias Framtidsstipendium i tre av de fem kategorierna. Bakom utmärkelserna står sex avgångselever från teknikprogrammet vars projekt och engagemang uppmärksammats för innovation, entreprenörskap och hållbar utveckling. Resultatet speglar elevernas stora drivkraft och tekniska kompetens, men också skolans långsiktiga arbete med att låta eleverna utvecklas genom projekt, samarbete och verklighetsnära utmaningar.

Samtliga pristagare läser teknikprogrammet och tog studenten nu i juni. Utmärkelserna gick till Lucas Palm som utsågs till Årets entreprenör, Gabriel Hagberg som vann Årets innovation, samt Hugo Hjert, Kajsa Granholm, Viktor Alfredsson och Ola Raslan vars gymnasiearbete utsågs till Årets hållbarhet.

Innovation som gör vardagen mer tillgänglig

Gabriel Hagberg belönades med priset Årets innovation för ett projekt som syftar till att göra samhället mer tillgängligt för personer som använder rullstol.

– Vi har tagit fram en prototyp som ska göra det enklare för rullstolar att ta sig fram i vardagen, över ojämnheter, trappor och trottoarkanter. Vi skapade en tilläggsenhet som monteras på vanliga rullstolar och som hjälper användaren att ta sig över hinder, berättar Gabriel.

Projektet är ett exempel på hur teknisk innovation kan användas för att lösa konkreta samhällsutmaningar och förbättra människors vardag.

Cybersäkerhet och entreprenörskap i fokus

Lucas Palm tilldelades priset Årets entreprenör. Hans engagemang sträcker sig långt utanför klassrummet och omfattar både avancerad teknikutveckling och tävlingar inom cybersäkerhet.

– I vårt gymnasiearbete byggde vi en AI-lösning som hjälper äldre övervakningskameror att upptäcka brott eller andra incidenter. Utöver det har jag studerat mycket cybersäkerhet och deltagit i flera tävlingar inom hacking, bland annat Säkerhets-SM. Vi har varit ett lag från NTI Helsingborg som deltagit i många tävlingar tillsammans, säger Lucas.

En av de viktigaste lärdomarna från både gymnasiearbetet och tävlingssammanhangen har varit betydelsen av samarbete.

– Jag har lärt mig att samarbeta. Det har varit ganska klurigt att få allt att fungera, men till slut lyckades vi hitta ett sätt att arbeta tillsammans och dra nytta av varandras styrkor. Det är avgörande när man ska lösa komplexa utmaningar.

Efter studenten vill Lucas fortsätta utvecklas inom cybersäkerhet och teknik.

– Jag kommer förmodligen fortsätta tävla inom cybersäkerhet. Jag vill också arbeta med utveckling av elektronik och säkerhetstestning.

Hållbar lösning för framtidens stadsträd

Priset Årets hållbarhet gick till Hugo Hjert, Kajsa Granholm, Viktor Alfredsson och Ola Raslan för deras gymnasiearbete FLOWRA – en teknisk lösning som hjälper kommuner att övervaka och förbättra stadsträdens hälsa.

– Vi har utvecklat en sensor som mäter markens NPK-värde, pH-värde, fuktighet och salthalt. Genom att samla in data om hur träden mår kan kommunen få bättre beslutsunderlag och förlänga trädens livslängd, berättar Viktor, Ola och Hugo.

Systemet samlar in informationen i realtid och presenterar den i en digital dashboard där kommunen kan följa utvecklingen och agera vid behov.

När beskedet om stipendiet kom blev reaktionerna starka.

– Det var jätteroligt, säger Hugo.

– Helt sjukt, helt galet och oväntat. Vi trodde inte att vårt gymnasiearbete skulle få så mycket uppmärksamhet, men alla som såg det verkade verkligen gilla det, säger Ola.

Projektet har redan väckt intresse utanför skolan. FLOWRA vann tidigare tävlingen Blixtlåset, vilket ledde till att gruppen bjöds in av Teknikcollege för att presentera sitt arbete inför cirka 500 NO-lärare på en konferens i Lund. Eleverna har även presenterat projektet för Helsingborgs stad.

Idén föddes genom ett samarbete med kommunen.

– Helsingborgs stad berättade att de hade problem med att träden inte levde så länge som önskat. Vi fick det som ett case och började utveckla en lösning utifrån deras behov, säger Ola.

När eleverna själva får beskriva vad de är mest stolta över kommer svaret snabbt och samstämmigt:

– Samarbetet.

– Vi har hållit ihop hela vägen och lyckats skapa en tydlig prototyp som går att vidareutveckla, säger Ola.

Även när projektet stötte på utmaningar höll gruppen fokus.

– Vi hade flera utmaningar längs vägen, men vi hanterade dem tillsammans som grupp och arbetade systematiskt för att lösa dem, berättar Hugo.

Projekt som förbereder eleverna för framtiden

Att NTI Helsingborgs elever tar hem tre av fem framtidsstipendier är ingen slump. På teknikprogrammet arbetar eleverna projektbaserat med verkliga utmaningar från näringsliv och samhälle. Genom att kombinera tekniskt kunnande med kreativitet, samarbete och problemlösning tränas eleverna i att arbeta på samma sätt som framtidens ingenjörer och innovatörer.

Årets framgångar visar tydligt att eleverna inte bara utvecklar teknisk kompetens – de utvecklar också förmågan att omsätta idéer till lösningar som kan göra verklig skillnad för människor, företag och samhälle.